Am Samstagabend, 18.04.26, gegen 20.56 Uhr bemerkte ein Zeuge, dass auf dem Schulhof der Schiller-Oberschule ein Mülleimer qualmte. Direkt daneben standen fünf Jugendliche, die auf Ansprache sofort in Richtung Albert-Schweitzer-Schule wegliefen. Die hinzugerufene Streife bemerkte neben dem entdeckten Mülleimer noch zwei weitere brennende Müllbehälter, die gelöscht wurden. Durch den Brand entstand geringer Sachschaden. Des Weiteren wurden im gleichen Zeitraum durch eine Zeugin ebenfalls Jugendliche beobachtet, die selbst gemalte Plakate vom Bauzaun des alten Gymnasiums abrissen und ebenfalls anzündeten. Es wird aktuell vermutet, dass es sich um dieselben Jugendlichen handelte. Eine Fahndung nach den Personen verlief ergebnislos. Zur Beschreibung konnte lediglich gesagt werden, dass die Jugendlichen ca. 15-16 Jahre alt waren. Einer trug eine helle Jacke, ein anderer einen grauen Jogginganzug.

Nur einen Tag später, am 19.04.2026, gegen 20.30 Uhr, wurde der Polizei durch einen Passanten ein Brand eines Altpapiercontainers im Wellweg auf dem Gelände der dortigen Förderschule gemeldet. Vor Ort konnte durch eine Funkstreifenwagenbesatzung festgestellt werden, dass der genannte Altpapiercontainer in Vollbrand stand. Dieser wurde anschließend durch die freiwillige Feuerwehr gelöscht. Ob ein Schaden am Container entstanden ist, ist zum jetzigen Zeitpunkt noch unbekannt. Durch Zeugen konnten zum Tatzeitpunkt fünf jugendliche Personen im Bereich des Tatorts festgestellt werden, die ggf. mit dem Sachverhalt in Verbindung stehen könnten.

Zeugen, die sachdienliche Hinweise zu den Jugendlichen oder anderen verdächtigen Personen geben können, werden gebeten, sich bei der Polizei in Sarstedt unter T. 05066-985-0 zu melden.

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Die Schiller Oberschule hatte ihre Nachbarschule, das Gymnasium Sarstedt, am 19. März zu einem Fußball-Turnier eingeladen, das die Bildung einer nachhaltigen, die Schulform übergreifenden Freundschaft zum Ziel hatte. Sinnbildlich dafür nahmen die Lernenden beider Schulen gut durchmischt ihre Plätze ein. Insgesamt sahen die Zuschauenden fünf Spiele.

Bei den Jungen des fünften und sechsten Jahrgangs konnte sich das Gymnasium unter großem Jubel mit 4:1 durchsetzen. Im Spiel des siebten und achten Jahrgangs blieben ebenfalls die Jungen des Gymnasiums mit 3:1 siegreich. In beiden Spielen hatte die Oberschule zunächst 1:0 geführt. Auch die Mädchen der fünften, sechsten und siebten Klassen des Gymnasiums siegten – 2:0 war hier der Endstand.

Zum Abschluss des Tages gewann eine gemischte Kollegiumsauswahl gegen eine Schülermannschaft beider Schulen knapp mit 6:5. Nach einem Rückstand von 5:0 zur Halbzeit schafften die Schüler unter lautstarken Anfeuerungsrufen beinahe das Comeback, doch der erhoffte Schuss in letzter Sekunde ging knapp am Lehrertor vorbei.

Den Höhepunkt des Tages stellte die Partie der neunten und zehnten Klassen dar, in welcher es zusätzlich zum Gefühl des Sieges um ein wahres Prestigesymbol ging. Der ehemalige Landtagsabgeordnete Markus Brinkmann, der dem Spektakel persönlich beiwohnte, hatte im Voraus einen Wanderpokal gestiftet, den die Schulen auf den Namen „Markus-Brinkmann-Schulcup“ tauften. Um die Schülerinnen und Schüler wertzuschätzen, ließ er es sich nicht nehmen, den Pokal gemeinsam mit dem Schulleiter des Gymnasiums, Dr. Joris Doelle, und der Konrektorin der Schiller Oberschule, Kerstin Kugler, zu überreichen.

Zu Beginn des Spiels ging die Schiller Oberschule souverän mit 2:0 in Führung und so sah es lange nach einem sicheren Sieg für die Oberschüler aus. Doch die Auswahl des Gymnasiums steckte nicht auf und bewies Moral. Gegen Ende der zweiten Halbzeit gewannen die Gymnasiasten die Oberhand über das Spielgeschehen. Etwa zwei Minuten vor Schluss konnten sie den zu dem Zeitpunkt verdienten 2:2 Ausgleich erzielen.
Im anschließenden Neunmeterschießen traten jeweils drei Schützen für jedes Team an. Als Oberschüler Samuel Fuhrmann als letzter Schütze seines Teams anlief, stand es insgesamt 3:2 für das Gymnasium. Er musste treffen. Die Schülerinnen und Schüler auf den Rängen bangten mit. Sportreporter sprechen in solchen Momenten von einem spürbaren Knistern. „So eine Stimmung habe ich noch nie in der Schule erlebt“, sagte ein Schüler später. Fuhrmann traf. Das Neunmeterschießen ging in die Verlängerung.
Drei weitere Male hatte das Gymnasium nun die Gelegenheit, durch einen Treffer den Sieg einzufahren. Dann traf Heissam Alyan für die Schiller Oberschule. Und das Gymnasium verschoss erneut. Vor Freude stürmten begeisterte Schüler der Oberschule von der Tribüne zu ihren Mitschülern.

Auf Gratulationen durch die Gymnasiasten folgten die Siegerehrung und die umjubelte Pokalübergabe. Der schönste Augenblick an diesem Tag war jedoch der Moment danach. Alle Spieler stellten sich trotz des dramatischen Ausgangs des Spiels für ein gemeinsames Foto auf und sorgten so für die Botschaft des Tages: Freundschaft trotz Neunmeterschießen.

Bislang unbekannte Täter brachen mehrere Türen des Objektes auf und entwendeten aus dem Gebäude einen tragbaren Lautsprecher. Im gleichen Zeitraum wurde ein Sonnensegel auf dem Außengelände zerschnitten. Ein Zusammenhang beider Taten wird geprüft.

Der entstandene Sachschaden wird derzeit auf über 25.000 Euro geschätzt.
Zeugen, die in diesem Zusammenhang Angaben zu verdächtigen Fahrzeugen oder Personen machen können, werden gebeten, sich mit der Polizei in Sarstedt unter T. 05066-9850 in Verbindung zu setzen.

/ots /bub

„Wir freuen uns sehr über dieses positive Resultat. Die unverzügliche und vorsorgliche Schließung des Altbaus sowie die Aufstellung der Staubschutzwand vor dem betroffenen Bereich unterstreichen aber einmal mehr, dass Gesundheit und Sicherheit der Menschen, die hier gelernt und gearbeitet haben, für uns absolute Priorität haben“, betont Landrat Bernd Lynack.

Laut eigenen Angaben hat der Landkreis sämtliche Sicherheitsvorkehrungen nach den aktuellen Regeln der Technik eingehalten, damit keine Schadstoffe austreten können. Ebenso hat die Schule regelmäßig auf Beschädigungen kontrolliert.

Durch die defekte Decke ist es jetzt zum Austritt von belastetem Material gekommen. Es besteht der Verdacht, dass sich darunter auch Asbestfasern befinden könnten.

Um Mitarbeitende sowie Schülerinnen und Schüler keinem Gesundheitsrisiko auszusetzen, hat der Landkreis unverzüglich gehandelt und den Unterricht am heutigen Montag abgesagt. Die Schultage bis zum Beginn der Ferien werden nicht mehr im Altgebäude stattfinden. Am Dienstag, dem 1. Juli, entfällt der Unterricht ebenfalls, am Mittwoch, 2. Juli, werden die Zeugnisse im Neubau verliehen.

Wie vorgeschrieben hat der Landkreis ebenfalls sofort das Gewerbeaufsichtsamt über den möglichen Asbestverdacht informiert und wird das weitere Vorgehen eng mit der Behörde abstimmen.

Oldies but Goldies – at its best

Stefan Basler kann das. Einen Saal zum Feiern und Mitsingen bringen. Ein Mann und seine Gitarre. Mehr ist nicht nötig. Dazu Songs von Westernhagen, den Stones, „Das Kompliment“ von Sportfreunde Stiller, energiegeladen scheppernd Chuck Berrys „Johnny B. Goode“, „Stand by Me“ und ein herrliches „Save the Last Dance for Me“, das dem der Drifters aus dem Jahre 1960 in Sachen Schnulzigkeit meilenweit voraus ist. Und inbrünstiges Mitgrölen weiter Teile des Publikums bei „Marmor, Stein und Eisen bricht“. Und auch sonst sind die Zuhörenden textsicher. Kein Wunder, Stefan Basler hat Ohrwürmer im Gepäck. Massenweise. Im Saal des Stadtbad-Restaurants gibt es zwar keine Bühne, aber genügend Platz vor der Ein-Mann-Show, um tanzen zu können. Die Gelegenheit wurde beim Musiktage-Konzert am Dienstagabend gerne genutzt. /stb

Laut rumtönen zwingend erwünscht
Mal richtig laut Rabatz machen, das gilt während des Schulunterrichts als verpönt. Es sei denn, man gehört einer der zahlreichen musikalischen Gruppierungen am Gymnasium Sarstedt an. Dann sind laute Töne sogar erwünscht. Zumindest die geraden.
Der Stadtsaal platzt am Dienstagabend während des Sommerkonzerts des Gymnasiums Sarstedt aus allen Nähten, eng an eng drängen sich Familien und Neugierige, die stickige Luft ist geradezu greifbar. Wer das auf sich nimmt, muss an jenem Abend den eigenen Nachwuchs auf der Bühne stehen haben – oder schlichtweg großer Fan musikalischer Darbietungen sein. Doch die Unannehmlichkeiten werden fürstlich entlohnt, denn dass sie musikalisch einiges drauf haben, das machen die Kinder und Jugendlichen an diesem Abend unmissverständlich klar. Ob laute oder leise Töne, ob klassisch, rockig oder jazzig, ob an der Trompete, Querflöte oder Violine – das abwechslungsreiche und bunt durchmischte Programm lässt die eineinhalb Stunden quasi wie im Flug vergehen.
Den Auftakt machen die Bläserklassen 5 und 6, im Laufe des Abends folgen die „älteren“ Bläserensembles LittleWINDS und SarstedtWINDS, die Streicher der GySar Strings sowie die beeindruckend stimmgewaltige Schul-AG School of Rock. Das gemeinsame Finale aller Musizierenden zur „Ode an die Freude“ aus Beethovens 9. Sinfonie ist denn nur das Sahnehäubchen oben drauf.
Was die Auftritte alle gemein haben: Sie zeigen an nur einem Abend – quasi im Schnelldurchlauf – was mit ein wenig Übung und viel Spielfreude in kürzester Zeit erreicht werden kann. Das kann sich wirklich hören lassen! /jph

Blasmusik mal anders

Blasmusik ist nur etwas für alte Leute? Mitnichten! Klassische Stücke sowie Jazz und Pop gehören ebenso zum Repertoire des Sarstedter Blasorchesters wie Rocksongs, Musicals und aktuelle Hits. Vom Können des vielseitigen Ensembles überzeugen konnten sich Neugierige sowie treue Anhänger am Mittwochabend beim Platzkonzert vor dem Rathaus. Die Stimmung war top, das Wetter zeigte sich von seiner besten Seite – nur ein wenig mehr Publikum wäre durchaus wünschenswert gewesen. Wer nicht dabei war? Selbst schuld.

Die 9. Sarstedter Musiktage gehen noch bis einschließlich 29. Juni. Am heutigen Donnerstagabend locken neben zahlreiche Kneipenkonzerten auch das Gemeinschaftskonzert des Pop-Chors chorusA und dem Hauptorchester des Harmonika-Clubs Sarstedt. Alle Infos zu allen Konzerten unter www.sarstedter-musiktage.de. /jph

Am Montag, dem 23. Juni, wirken die beiden Schulchöre des Gymnasiums beim Chorkonzert in der St. Paulus-Kirche mit. Beginn ist um 19.00 Uhr, außerdem mit dabei ist der Junge Chor Sarstedt e.V.

Beim großen Sommerkonzert des Gymnasiums am Dienstag, dem 24. Juni, musizieren 150 Schülerinnen und Schüler ab 18.00 Uhr im Stadtsaal. Die Bläserklassen der Jahrgänge 5 und 6, die beiden Jugendblasorchester LittleWINDS und SarstedtWINDS, die Streicher-AG GySarStrings und die Rock-AG „School of Rock“ garantieren ein abwechslungsreiches Programm. Der Eintritt ist an allen Tagen frei.

Wer in dem genannten Zeitraum verdächtige Personen oder Fahrzeuge in der Umgebung beobachtet hat, wird gebeten, sich bei der Polizei Sarstedt unter T. 05066-9850 zu melden.

/ots /weh

Vom MINT-Bereich mit den Schülerinnen und Schülern aus der Forscher-AG und der Roboter-AG, einer Chemie-Show und digitalem Mathe-Unterricht, Experimenten zum Ausprobieren in der Physik und einem Rundgang der Sinne in der Biologie, über die Vorstellung der Fremdsprachen am Gymnasium Sarstedt und vieler weiterer Fachbereiche und ihrer kreativen und schülerorientierten Arbeit, bis hin zu Sport und Spiel in der großen Turnhalle sollen die vielen Möglichkeiten aufgezeigt werden, die sich für jede Schülerin und jeden Schüler am Gymnasium Sarstedt eröffnen. Es wird dabei auch die Gelegenheit geben, in Ruhe alle offenen Fragen mit der Schulleitung zu besprechen und sich schon vor der Anmeldung mit der Arbeit des Schulelternrates vertraut zu machen. Die Schülerinnen und Schüler aus dem Patenprogramm freuen sich schon sehr auf ein Kennenlernen mit den Viertklässlerinnen und Viertklässlern.

Schnuppertage für Grundschulen
Im März werden dann erneut alle interessierten Grundschülerinnen und Grundschüler zum Schnupperunterricht eingeladen. Am Montag, 17. März, kommen die Schülerinnen und Schüler vom Kastanienhof zu Besuch, am Dienstag, 18. März, die Schülerinnen und Schüler von der Regenbogenschule und am Donnerstag, 20. März, alle Interessierten der umliegenden Grundschulen. Die Anmeldung für den Schnupperunterricht der Sarstedter Grundschulen erfolgt zentral über die Grundschulen selbst. Kinder der umliegenden Grundschulen können für den 20. März ab heute telefonisch über das Sekretariat des Gymnasiums Sarstedt angemeldet werden. An den Vormittagen werden von 08.00 bis 12.00 Uhr unter anderem das Bläser-Profil, die Forscher-AG und die zweiten Fremdsprachen vorgestellt.

Anmeldeunterlagen und -fristen
Die Anmeldeunterlagen für das Schuljahr 2025/2026 können ab Mai auf der Homepage des Gymnasiums heruntergeladen werden. Die Anmeldungen sind dann am 12. und 13. Mai von 08.00 bis 18.00 Uhr und am 14. Mai von 08.00 bis 15.00 Uhr persönlich im Sekretariat möglich.

Das erste Konzert findet ab 17.00 Uhr in der Katholischen Heilig-Geist-Kirche in Sarstedt statt. Hier musizieren die Bläserklasse aus Jahrgang 5, der Kleine und Große Chor sowie das Streicherensemble GySarStrings.
Das zweite Konzert beginnt um 19.00 Uhr im Stadtsaal Sarstedt. Die Bläserklasse aus Jahrgang 6, die beiden Blasorchester LittleWINDS und SarstedtWINDS sowie die Band „School of Rock“ sind hier zu hören.

Bei beiden Konzerten ist der Eintritt frei. Am Ausgang wird um freundliche Spenden für die musikalische Arbeit am Gymnasium gebeten.

„Es fehlt noch ein wenig die Vorstellungskraft“, resümiert Schulleiter Dr. Joris Doelle bei der Begehung der Schulbaustelle schmunzelnd. Dort, wo sich laut Zeitplan nach den Osterferien 2025 die ersten Schülerinnen und Schüler tummeln sollen – und derzeit sieht alles danach aus – hängen derzeit noch offene Deckenelemente und eine dicke Schicht aus Baustaub bedeckt den Boden des Foyers. Vor dieser tristen Baustellenkulisse sticht der bunte Aufsteller mit dem neuen Schullogo umso mehr hervor. Das tiefschwarze Logo nebst Schulnamen auf einem Hintergrund mit freundlichem und harmonischem Farbverlauf wirkt einerseits vertraut und doch irgendwie neu und anders.

Der Neubau biete „unendliche Möglichkeiten“, Neues und Modernes mit Altem und Erprobtem zu verbinden, so Schulleiter Dr. Joris Doelle. Als Modellschule im Landkreis soll das „neue“ Gymnasium Sarstedt denn auch zeigen, wie bewährter gymnasialer Unterricht in modernem Ambiente und mit neuer Ausstattung funktionieren kann. Ein ambitioniertes Ziel, das professioneller Unterstützung bedarf – so auch beim Prozess des „Rebranding“ des GySar. Angeleitet durch Onno Lenz vom Landkreis Hildesheim, der als Projektleiter den Neubau als großes Ganzes im Blick hat, wurden mit Prof. Dominika Hasse und Dipl.-Des. Robin Kupski von der HAWK alsbald kompetente Ansprechpersonen gefunden. Im Rahmen ihres Seminars „Corporate Design Basics – Signage als Brand Faktor“ boten diese ihren Studierenden die Möglichkeit, das Gymnasium Sarstedt neu zu definieren und ihre Ideen und Vorstellungen zu Papier zu bringen.

In einer Jury aus Schulleitung und Elternvertretung wurden anschließend die vier besten Entwürfe (der zweite Platz wurde gleich doppelt vergeben) ausgewählt und mit Geldpreisen durch das Gemeinschaftswerk ausgezeichnet. Ein Konzept überzeugte dabei besonders: Das Logo der beiden Studentinnen Nikina Deckert und Annekathrin Kirchner wird ab kommendem Jahr das neue Schulgebäude zieren und die Schule als solche repräsentieren.

Die Schule an der Innerste

„Etwas ganz Neues brauchte es nicht“, berichtet Annekathrin Kirchner über den Entstehungsprozess. Nach zahlreichen Gesprächen mit der Schülerschaft und dem Lehrkörper des GySar stand fest: Das bisherige Logo besaß bereits einen hohen Wiedererkennungswert, mit dem sich Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte identifizierten. Das bisher zweigeteilte Logo aus einem abstrakten „G“ und „S“ (für „Gymnasium Sarstedt“) vereinten Kirchner und ihre Kommilitonin Nikina Deckert zu einem einzelnen Symbol, das durch die Verschmelzung nun auch ein „H“ für den Landkreis Hildesheim als Schulträger erkennen lässt. Die Schriftart „Coolvetica“ vermittle dabei „etwas Junges, Dynamisches“.

In ihrer Farbwahl ließen sich die beiden Erstplatzierten, wie auch viele ihrer Mitstudierenden, von dem Farbkonzept des Neubaus inspirieren, das für jedes Gebäudeelement eine eigene Farbe vorsieht. Das von Deckert und Kirchner konzipierte „Signage System“ – ein visuelles Leitsystem, das den Besuchenden im GySar den Weg zu den jeweiligen Räumen und Teilbereichen weisen soll – beinhaltet farblich abgestimmte und fließende Elemente. Schließlich sei Sarstedt die „Stadt an der Innerste“ – der die Stadt durchquerende Fluss sei an vielen Ecken präsent und auch das Innerstebad biete Kindern wie Jugendlichen einen Treffpunkt nach der Schule.

Der unerschrockene Umgang mit Farben der als „queen of colour“ bekannten Designerin India Mahdavi sowie die klaren Linien des berühmten Schweizer Schriftgestalters Adrian Frutiger dienten den jungen Studentinnen dabei als Inspirationsquelle. Bis zum fertigen Konzept brauchte es jedoch etliche Zwischenentwürfe und so wurden zahlreiche Ideen verworfen oder nach ausgiebiger Diskussion im Plenum wiederbelebt und ihnen eine zweite Chance eingeräumt. Auch deswegen sei das Siegerkonzept schlussendlich als „Kursleistung“ zu bewerten. Doch auch von anderen Seiten wurden die Studierenden der HAWK unterstützt, etwa wenn es um solch pragmatische Fragen ging wie „In welcher Höhe dürfen Fenster beklebt werden?“, deren Antwort Projektleiter Onno Lenz in der Regel parat hatte. „Die Theorie kann nie vermitteln, was die Praxis zeigt“, gibt Kirchner zu bedenken. Denn ob gestalterische Konzepte tatsächlich umsetzbar seien, hänge auch von baulichen Verordnungen oder den Gegebenheiten vor Ort ab. Dahingehend sei die Konzipierung des neuen Schullogos und Leitsystems eine wertvolle Vorbereitung für das spätere Berufsleben gewesen, so Deckert, die die gesamte Erfahrung als „unfassbar schön“ erlebt habe. Dass der Kunde in diesem speziellen Fall eine Schule und nicht ein klassisches Unternehmen war, werten die beiden Gestalterinnen positiv. „Schule ist etwas, das bleibt“, sinniert Kirchner, „das langlebiger ist als ein Unternehmen“.

Und die Verantwortlichen des Gymnasiums Sarstedt zeigen sich begeistert. Als Vertreter des Gemeinschaftswerks des GySar durften Christian Barth und Harald Gericke die Studierenden nicht nur zu ihrer Arbeit beglückwünschen, auch am Auswahlverfahren waren sie beteiligt. Dabei sei es ihnen wichtig gewesen, ihren persönlichen Geschmack beiseite zu legen und sich in die Denke der Schülerinnen und Schüler hineinzuversetzen, denn diese seien es, die schlussendlich viele Stunden ihres Lebens im Neubau verbringen werden. Auch Schulleiter Doelle kommt aus dem Strahlen nicht heraus. Zwar sei er im Entscheidungsprozess nicht involviert gewesen, da dieser bereits vor seinem Amtsantritt als neuer Schulleiter stattgefunden habe, doch vom Endergebnis zeigt auch er sich überzeugt. Das neue Schullogo werde nicht nur den Neubau, sondern zum Ende des Schuljahres hin auch jeden offiziellen Brief und jedes einzelne Schulzeugnis schmücken und repräsentiere somit „im wahrsten Sinne des Wortes das Aushängeschild“ für das neue-alte Gymnasium Sarstedt. /jph

Der Tag beginnt um 9.20 Uhr mit einer Rede der Bürgermeisterin, die die Bedeutung des Engagements der Schülerinnen und Schüler hervorheben wird. Direkt im Anschluss starten die Läufe, bei denen alle Teilnehmenden möglichst viele Runden drehen, um Spenden zu sammeln. Der Lauf endet um 12.30 Uhr.

Neben den sportlichen Aktivitäten wird für das leibliche Wohl gesorgt: Einnahmen aus dem Verkauf von Essen und Getränken sowie vom Kinderschminken fließen direkt in die Abikasse des 13. Jahrgangs. Ein besonderes Highlight wird die Ehrung der besten und lustigsten Einzel- und Gruppenkostüme sein, die dem Event eine fröhliche und kreative Note verleihen. Für die musikalische Untermalung sorgen DJ Ahrens und DJ Max, die mit ihren Beats für beste Stimmung auf dem Sportplatz sorgen werden.

Das Gymnasium Sarstedt freut sich auf zahlreiche Anwesende, die mit ihrer Teilnahme bzw. Spendenbereitschaft die Schule und den Abiturjahrgang unterstützen.

Im ersten Teil ab 18 Uhr sind die Bläserklasse Jg. 5, die beiden Chöre des Gymnasiums und die Streicher-AG GySarStrings zu hören. Im zweiten Teil ab ca. 19.30 Uhr musizieren die Bläserklasse Jg. 6, die beiden Blasorchester LittleWinds und SarstedtWinds und die Rock-AG „School of Rock“. Schüler und Schülerinnen aus dem 12. Jahrgang verkaufen in der Pause, vor und nach dem Konzert Getränke und Snacks.
Für die Abiturientinnen und Abiturienten wird es das letzte Konzert sein, weil sie nach bestandenem Abitur die Schule verlassen werden.

Der Eintritt ist frei. Am Ausgang wird um freundliche Spenden für die musikalische Arbeit am Gymnasium gebeten.

Der Dokumentarfilm von Michaela Kirst und Axel Schmidt zeigt fünf junge Menschen mit Depressionserfahrungen, die sich vorher nicht kannten, unterwegs in Deutschland auf den Spuren ihrer Depressionen. Sie erzählen, wie es begann mit ihren Depressionen, was ihnen persönlich geholfen hat, welchen Weg sie gefunden haben, um mit ihrer Depression zu leben. Ein Film für Menschen, die mehr über die Depression erfahren wollen.

Der Eintritt zur Filmvorführung ist frei, diese richtet sich aufgrund ihres präventiven Charakters vor allem an Lehrkräfte, Eltern und Schülerinnen und Schüler ab 16 Jahren. Im Anschluss an den Film (Dauer ca. 90 Minuten) bleibt noch Zeit für persönliche Fragen.

Dass ohnehin nicht jede Begabung schulischer Natur sein muss, können die Jugendlichen des GySar bei der anschließenden Talentshow „Sarstedt sucht den Superstar“ (kurz: SSDS) unter Beweis stellen. Ob mit Sanges- oder Jonglagekünsten, bei dem beliebten Format zeigen die Teilnehmenden, was alles in ihnen steckt. Eine Jury aus Vertretenden der Schülerschaft sowie des Lehrkollegiums küren am Ende das größte Supertalent.

Das Kleine Fest in der großen Schule findet am Donnerstag, dem 14. März 2024, von 16.00 bis 18.00 Uhr im Gymnasium Sarstedt, Wellweg 43, statt. Direkt im Anschluss folgt von 18.00 bis 20.00 Uhr die Talentshow „Sarstedt sucht den Superstar“ – dieses Jahr mit noch mehr Equipment und einer Extraportion Liebe. Wer also einen guten Platz zum Zujubeln ergattern möchte, sollte rechtzeitig vor Ort sein. /jph

Das Kollegium und die Schülerschaft haben für interessierte Grundschülerinnen und Grundschüler der 4. Klassen sowie deren Eltern ein vielfältiges Angebot an Ausstellungen und Mitmach-Aktionen vorbereitet, wie etwa die Chemie-Zaubershow, ein Tischtennisturnier in der Sporthalle oder ein englisches Vokabel-Quiz.
Das Gymnasium Sarstedt lädt zum offenen Nachmittag ein, um sich vor Ort ein Bild von den schulischen Angeboten und der besonderen Lernatmosphäre zu machen. Zudem besteht die Möglichkeit, einen Blick auf die Pläne des Neubaus zu werfen sowie individuelle Gespräche bei Waffeln und Kaltgetränken zu führen.

Die Schulgemeinschaft freut sich auf alle Besuchenden aus Sarstedt und Umgebung.

Das zweite Konzert beginnt um 18.30 Uhr im Stadtsaal Sarstedt. Die Bläserklasse aus Jg. 6, die beiden Blasorchester LittleWINDS und SarstedtWINDS und die Band „School of Rock“ sind hier zu hören.

Bei beiden Konzerten ist der Eintritt frei. Am Ausgang wird um freundliche Spenden für die musikalische Arbeit am Gymnasium gebeten.

Kultusministerin Julia Hamburg hatte zuvor in ihrem Osterbrief die Schulen dazu ermutigt, die Regenbogenflagge zu hissen. Daraufhin hat sich eine Gruppe von Schüler:innen am Gymnasium Sarstedt vernetzt, um über LGBTQI+ Lebenswelten („LGBTQI“ = Lesbisch, Schwul, Bi, Trans, Queer, Inter) aufzuklären und einen Raum zu schaffen für den offenen Austausch über diese Themen. Sie will außerdem Mut machen, aktiv gegen Diskriminierung einzutreten. Dazu verkauft die Gruppe am heutigen Tag Kuchen in Regenbogenfarben und bietet Informationsmaterial an. Die Aktion steht unter dem Schlagwort „Visibility“, zu Deutsch „Sichtbarkeit“, und soll für eben jene Sichtbarkeit der Belange marginalisierter Menschen innerhalb der Gesellschaft sorgen.

Laut Stefan Große, Beratungslehrer am GySar, zeigen Schüler:innen ein starkes persönliches Interesse an den Fragen sexueller Identität und Orientierung. Gleichzeitig seien aber queerfeindliche Beschimpfungen unter Jugendlichen nicht selten. Selbst sichtbar zu werden und dem Thema Sichtbarkeit zu geben, bedeute also, die eigene Identität zu stärken und für Respekt und Akzeptanz der unterschiedlichen Formen des Lebens und Liebens in der Schule einzutreten. Roland Müller, stellvertretender Schulleiter, betont, dass diese Aktion Ausdruck eines guten Schulklimas sei und dieses auch weiter positiv fördere. Das Hissen der Regenbogenfahne mache deutlich, dass die Schule hinter der Aktion stehe. Er hofft, dass dieser Tag ein Startpunkt für weitere Initiativen und Ideen wird. /jph

Doch kann etwas Produktives dabei rauskommen, wenn man jungen Menschen – wenn auch nur „zum Spaß“ – in Sachen Politik freie Hand lässt? Durchaus, so das begeisterte Fazit von Grünen-Ratsfrau Gabriele Ruddigkeit, die das Projekt gemeinsam mit Karl-Heinz Forster und Harry Heimann (beide SPD) beratend mit begleitete. Das Bild der ewig am Handy „daddelnden“, gleichgültigen Jugendlichen habe sich eindeutig nicht bestätigt. Ganz im Gegenteil: Diszipliniert und interessiert, so habe sie die Schülerinnen und Schüler während der zwei Tage erlebt.

Ein Blick auf die Tagesordnung gibt ihr Recht. Die ausgewählten Themen waren überraschend breit gefächert, der Fokus lag dabei nicht nur auf den eigenen Interessen der Jugendlichen, auch das Wohl der Gesamtbevölkerung Sarstedts wie auch diverser, oft wenig beachteter Minderheiten wurden im Blick behalten. So ging es immer wieder um Themengebiete des Umweltschutzes, der Unterstützung von Migrant:innen und Menschen mit körperlichen Beeinträchtigungen, sowie neuer kultureller Möglichkeiten in der Stadt. Ausgerechnet die zwei Anträge, denen die Jugendlichen keine ausreichende Zustimmung gegeben haben, betrafen ihre eigene Altersgruppe: Eine Lernecke in der Stadtbücherei sowie eine Jugenddisco in der Voss-Straße überzeugten bei näherem Hinsehen dann doch nicht und wurden entsprechend zurückgewiesen. Doch auch bei anderen Themen wurde kontrovers und durchaus emotional diskutiert. Die Idee eines Tierheims in Sarstedt zur Entlastung der überfüllten Tierheime umliegender Städte traf einen Nerv. Der starke Wille zu helfen bei gleichzeitiger Einsicht, dass sowohl finanzielle Mittel als auch medizinische Versorgungsmöglichkeiten knapp sind, ließ wie bei keinem anderen Thema die Gefühle hochkochen. Das Endergebnis: Eine, wenn auch nur knappe, Mehrheit dafür – Antrag stattgegeben. Dass die Jugendlichen selbst bei solch emotionalen Themen nicht den Blick für das große Ganze verloren, überraschte selbst Schulleiterin Christine Klein. Sie lobte die reflektierte Art und Weise, mit der die Schülerinnen und Schüler sich jedem Antrag annahmen. Auch die Kommunikation war, ob innerhalb der Partei oder fraktionsübergreifend, durchweg diszipliniert und zumeist konstruktiv. „Das habe ich im richtigen Rat auch schon anders erlebt“, gestand Sven Tomis, der als Stadtratsvorsitzender auch diese fiktive Ratssitzung leiten durfte. Bürgermeisterin Heike Brennecke zeigte sich ebenfalls begeistert von der „großen Disziplin und Ernsthaftigkeit“, mit der die Jugendlichen bereits in den beiden Vortagen zu Werke gingen. Sie hätten damit bewiesen, dass man durchaus innerhalb kürzester Zeit viele spannende Ideen zusammenbekommen könne. „Wir sollten uns das in den Ratsgremien zum Beispiel nehmen“, sinnierte Brennecke. Bei der Bandbreite und dem Zeitgeist vieler Themen habe sie sich fragen müssen, warum sie und ihre Kolleg:innen nicht selber drauf gekommen seien, und stellte die rhetorische Frage in den Raum: „Sind wir so blind geworden?“

An der Sinnhaftigkeit der Veranstaltung zweifelte denn scheinbar auch niemand. Stadtjugendpflegerin Jessica Schablow, die mit ihrem Kollegen Sebastian „Igel“ Ranft bereits während der Vorbereitung zur Ratssitzung „Mäuschen spielen“ durfte, ist seit jeher von dem politischen Interesse der jungen Generation überzeugt. „Die Jugend bekommt hier eine Stimme“, freute sich Schablow. Und auch die Jugendlichen selber zogen ein positives Fazit. Schülerin Janah etwa freute sich über die Freiheit und Eigenständigkeit, die den Zehntklässler:innen in dem Projekt zugetraut wurde, und ihre Freundin Cora, die als Mitglied des Jugendparlaments Hildesheim als eine der wenigen über politische Vorerfahrungen verfügte, fühlte sich seitens der Sarstedter Kommunalpoltiker:innen ernst genommen.

Die weiteren, von den Jugendlichen stattgegebenen Anträge im Überblick: Die Gründung eines Jugendparlaments für Stadt und Ortsteile, kostenlose Menstruationsprodukte an Schultoiletten, barrierefreie Bahnsteige, kostenlose Deutschkurse für Migrant:innen in unterschiedlichen Sprachen, Ausbau bzw. Ausbesserung von Fahrradwegen vor allem im Bereich der Voss-Straße, kostenlose Busfahrkarten auch ab Klassenstufe 10, eine naturnahe „schöne Wiese“ als Ort der Entspannung, größeres Angebot an E-Rollern und anderen Mobilitätsmöglichkeiten, eine Jugendnetzkarte für den Landkreis Hildesheim und die Region Hannover, Wasserspender in öffentlichen Bereichen, ein überdachtes Sportareal, bessere Abfallentsorgungsmöglichkeiten sowie spezielle Kulturtage zur Sichtbarmachung der kulturellen Diversität innerhalb der Stadt. Die Zukunft dieser jungen Ideen liegt nun vorerst in den Händen des Stadtrats. Doch auch unabhängig davon animierte Ratsvorsitzender Sven Tomis die Jugendlichen zum Weitermachen: „Bleibt am Ball, gestaltet mit!“ /jph

Von diesem Angebot machten am Tag der offenen Tür des Gymnasiums Sarstedt denn auch etliche Kinder und ihre Eltern Gebrauch. Begrüßt wurden sie direkt am Eingang von Schulleiterin und Lehrkräften persönlich, dahinter warteten bereits die Patinnen und Paten der aktuellen 5. Klassen mit einem Stand zur Herstellung selbst entworfener Anstecker. Patenschaften gehören zum Schulalltag am GySar fest dazu. Jedes Jahr übernehmen etwa drei bis vier Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen eine Patenschaft für eine neue 5. Klasse. Die 13-jährige Zoe ist eine von ihnen. Den neuen Kindern den Schulstart erleichtern, gemeinsame Ausflüge unternehmen, als Ansprechpartnerin fungieren, all das gehört als Patin zu ihren Aufgaben. Als „alte Hasen“ können sie und ihre Mitschüler:innen außerdem Tipps und Erfahrungen mit den jüngeren Klassen teilen. Hört man sich etwa bei den Kindern der zukünftigen 5. Klassen um, wird Französisch als zweite Fremdsprache oft Latein vorgezogen. Ein häufig genannter Grund: Der Schüleraustausch nach Frankreich. Als Lateinerin weiß Klassenpatin Zoe jedoch, dass man auch bei dieser Sprachwahl nicht zu kurz kommt, wenn etwa eine Fahrt in die ehemalige Römerstadt Trier unternommen wird.

Neben den beiden angebotenen Fremdsprachen, zwischen denen es sich zu entscheiden gilt, bietet das GySar auch noch andere Besonderheiten an. Die womöglich bekannteste von ihnen: die Bläserklasse. Diese wird nicht, wie oft fälschlicherweise vermutet, als geschlossene Klasse geführt, sondern ist eher als eine Art AG anzusehen. Ein großartiger Mehraufwand entfällt jedoch, denn der Bläserklassen-Unterricht findet zeitgleich mit dem regulären Musikunterricht statt, und auch Bläser- und Nichtbläserkinder können so trotz allem gemeinsam die gleiche Klasse besuchen. Eigentlich habe man durch die Teilnahme an der Bläserklasse nur Vorteile, findet auch Björn Ackermann, der als Fachobmann Musik natürlich nicht ganz unvoreingenommen ist. Die Kinder könnten ohne jegliche musikalische Vorkenntnisse teilnehmen und würden dabei „vom ersten Ton an“ begleitet. Ganz nebenbei würde das Erlernen eines Instruments sich positiv auf die kognitive Entwicklung auswirken, außerdem sei das gemeinsame Musizieren schlichtweg „eine schöne Abwechslung“ im Schulalltag. Dem kann auch Fünftklässlerin Liva nur beipflichten. Musikalische Vorkenntnisse hatte sie bisher nur am Klavier, nun spielt sie die Klarinette und kann sich bereits nach dem ersten halben Jahr an den ersten großen Fortschritten erfreuen.

Doch nicht nur musikalische Fähigkeiten sollen am Gymnasium Sarstedt gefördert werden. Die Forscher-AG etwa soll die Kinder von Klassenstufe 5 an für technische und naturwissenschaftliche Themen begeistern, wobei neben der Entdeckerfreude auch das Erlernen selbstständigen Arbeitens im Fokus stehen. Der Freude an Zahlen und am Knobeln widmet sich die Mathe-AG, die Kinder wie auch Eltern an diesem Abend mit kniffligen Mathe-Rätseln vor die eine oder Herausforderung stellte. Besonders beliebt waren außerdem die Konstruktionen der Roboter-AG. Diese ist in den Klassenstufen 5 und 6 noch den Mädchen vorbehalten, während ab Klassenstufe 7 alle gemeinsam tüfteln können. Mit Lego-Technic-Bausätzen und der entsprechenden Software entstehen hier die unterschiedlichsten Kreationen, wie etwa Fahrzeuge, die automatisch Hindernisse erkennen oder auf Geräusche reagieren. Mehr als nur eine AG ist die 2018 gegründete Schülerfirma „gstyle“, die wie eine echte Firma aus einer Geschäftsführung und separaten Teams für Marketing, Design, Finanzen und IT zusammengesetzt ist. Als Vorstandsmitglied machte Zwölftklässler Noah Kian Wirries nicht nur Werbung für die gstyle-Produkte, von denen sich Kinder und Eltern am Tag der offenen Tür selber überzeugen konnten, sondern auch für die Schülerfirma an sich. Diese sei zwar im Vergleich zu klassischen AGs arbeitsintensiver, der kreative Schaffungsprozess dafür aber auch besonders spannend. Und: „Es bereitet aufs Arbeitsleben vor“, ist sich Noah sicher, denn die Arbeitsabläufe und die Zusammenarbeit der verschiedenen Abteilungen der Schülerfirma seien eben genau wie die eines jeden anderen Unternehmens.

Neben Informationen zu weiteren Arbeitsgemeinschaften wie der Film- oder der Delf-AG, der Schul-Fußballmannschaften für Mädchen und Jungen, der freiwilligen Hausaufgabenbetreuung sowie den Plänen zum geplanten Neubau wurden auch Ergebnisse aus dem klassischen Schulunterricht präsentiert. Eine Chemie-Vorführung, Ausstellungen zu Buchprojekten im Fach Deutsch, Experimente mit Stromkreisen sowie diverse Info-Plakate und Filmvorführungen sollten Kindern und Eltern einen Einblick in den Unterrichtsalltag ermöglichen. Verköstigungen aus fair produzierten Lebensmitteln am Faire Welt-Stand, Kaffee und Kuchen vom Schulelternrat sowie Crêpes von der Delf-AG sorgten währenddessen dafür, dass die Kräfte bei all den Eindrücken nicht nachließen.

Für einige Kinder und Eltern, vor allem für all jene aus dem Sarstedter Raum, stand bereits vor dem Tag der offenen Tür fest, dass die Schulkarriere nach den Sommerferien am GySar fortgeführt werden soll. Für alle unentschlossenen Kinder aus der Regenbogen- und Kastanienhofschule gibt es jeweils am 08. und 09. März noch die Gelegenheit, an einem Schnupperunterricht teilzunehmen. Viertklässler:innen außerhalb Sarstedts können sich telefonisch für einen Besuchstag anmelden. Im Zeitraum vom 22.05. bis 24.05.23 werden dann die Anmeldungen für die neuen 5. Klassen angenommen (Anmeldeunterlagen gibt es ab Mai unter www.gymnasiumsarstedt.de), bis dahin müssen auch die letzten Familien ihre Entscheidung gefällt haben. /jph

Es wird ein Einblick in das schulische Angebot gegeben (z.B. Bläser, Forscher, Tablet, Hausaufgabenbetreuung), über einzelne Fächer informiert (z.B. Fremdsprachen, Deutsch, Mathematik), ein Blick auf den geplanten Neubau ermöglicht und zu verschiedenen Mitmachaktionen eingeladen. Sowohl die Schulleitung als auch die Lehrkräfte stehen während des gesamten Zeitraums für Gespräche und Rückfragen zur Verfügung.

Im Mittelpunkt des Informationsabends für die Eltern am Dienstag, 17.01.2023, steht die Schulformwahl. Vor allem die inhaltlichen Unterschiede zwischen der Oberschule und dem Gymnasium werden von den beiden Sarstedter Schulleiterinnen vorgestellt. Diese Veranstaltung findet um 19.30 Uhr in der Pausenhalle der Schiller-Oberschule statt.

Am Donnerstag, 09.02.2023, präsentiert sich das GySar in der Zeit von 16.30 Uhr bis 18.30 Uhr wieder „live“. Zum Tag der offenen Tür sind alle Viertklässler:innen aus den Sarstedter und umliegenden Grundschulen herzlich willkommen. Das Kollegium und die Schülerschaft haben ein buntes Abendprogramm, z.B. Chemie-Zaubershow, Roboter fahren u.v.m. vorbereitet.

Es besteht auch wieder die Möglichkeit, in den Unterricht zu schnuppern. Die Viertklässler:innen aus den Grundschulen außerhalb Sarstedts melden sich bitte telefonisch für einen Besuchstag an. Die Anmeldung der beiden Sarstedter Grundschulen erfolgt zentral. Am 08.03. besuchen die Kinder der Regenbogenschule und am 09.03. die Kastanienhofschüler:innen das Gymnasium. An dem Schnuppertag stellen sich u.a. das Bläserprofil und die zweiten Fremdsprachen, Latein und Französisch, vor. Nach dem Probeunterricht fällt den Grundschüler:innen hoffentlich die Entscheidung zur Profilwahl leichter.

Für individuelle Fragen kann über das Sekretariat unter T. 05066 / 902280 ein Termin mit der Schulleitung vereinbart werden. Die Anmeldeunterlagen für das Schuljahr 2023/2024 können ab Mai auf der Homepage des GySar heruntergeladen werden. Anmeldungen sind dann im Zeitraum vom 22.05. – 24.05.2023 möglich.

Hinweise zu den Tätern erbittet die Polizei Sarstedt unter T. 05066-9850.

Nach zweijähriger Zwangspause bedingt durch die Coronapandemie fand in diesem Jahr wieder der schulsportliche Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ statt. In diesem Rahmen haben die Schulmannschaften die Möglichkeit, sich in verschiedenen Sportarten zu messen.

Mit dem Sieg beim Bezirksfinale hatte sich die Leichtathletikmannschaft des Gymnasiums Sarstedt in der WK III weiblich (Jahrgänge 2007 bis 2010) für das Landesfinale in Osnabrück qualifiziert. Hier traf die Mannschaft bestehend aus Lucie Knaust, Leni Linschmann, Mavie Bösel, Reem Al-Issa, Laura Eggert, Lara Maiwald, Heidi Hollenbach, Sophie Hollenbach (alle TKJ Sarstedt), Elise Härke (VSV Rössing) und Klara Härke (MTV 49 Holzminden) auf die Siegerinnen der anderen drei niedersächsischen Bezirke.

In sieben leichtathletischen Disziplinen kamen pro Mannschaft zwei Athletinnen in die Wertung, die Ergebnisse wurden in Punkte umgerechnet. Im Laufe des Tages entwickelte sich ein spannender Zweikampf zwischen den Gymnasien aus Sarstedt und Winsen. Die Winsenerinnen gewannen die Staffel mit 80 Punkten Vorsprung, den Weitsprung konnten hingegen die Sarstedterinnen für sich entscheiden. Mit 5,04 Metern von Klara Härke und 4,74 Metern von Lucie Knaust gelang es nach zwei Disziplinen mit 10 Punkten Vorsprung gegenüber Winsen in den Hochsprung zu gehen. Hier bauten Klara Härke (1,52 Meter) und Mavie Bösel (1,40 Meter) den Vorsprung weiter aus. Im 75-Meter-Sprint waren die Winsenerinnen hingegen etwas stärker, beide Gymnasien lagen in der Folge fast gleichauf. Im Kugelstoßen gelang es Heidi Hollenbach (8,38 Meter) und Mavie Bösel (8,13 Meter) einen Vorsprung von 75 Punkten herauszuarbeiten. Diesen bauten die Geschwister Heidi und Sophie Hollenbach mit 45,5 Metern und 44 Metern im Ballwurf auf über 200 Punkte aus.

Im abschließenden 800-Meter-Lauf gelang es den stärker eingeschätzten Läuferinnen aus Winsen nicht, an ihre Vorleistungen heranzukommen. Elise Härke (2:45,14 Minuten) und Lara Maiwald (2:49,13 Minuten) gelang es mit ihren Leistungen den Vorsprung zu verteidigen, sodass die Schülerinnen aus Sarstedt mit 6581 Punkten letztlich deutlich das Landesfinale für sich entscheiden konnten.

Mit diesem Sieg haben sich die 10 Schülerinnen für das Bundesfinale im September qualifiziert und vertreten dort als beste Schulmannschaft Niedersachsens ihr Bundesland.

Am selben Wochenende wurden gegen 00.10 Uhr am Samstag, den 07.05.2022, zwei Scheiben an einem rückwärtigen Schuleingang des Gymnasiums Sarstedt beschädigt. Nach derzeitigem Ermittlungsstand wurden die Scheiben durch drei Jugendliche mit einer Gehwegplatte eingeworfen. Diese hätten sich anschließend mit Fahrrädern in Richtung Wellweg entfernt. Die drei Personen werden alle als ca. 16 Jahre alt, männlich und ca. 180 cm groß beschrieben. Zwei Personen seien schwarz gekleidet gewesen und hätten eine Kapuze getragen. Die andere Person sei mit einer blauen Jacke bekleidet gewesen.

Ebenfalls am Samstag, den 07.05.2022, beschädigte zwischen 17.00 Uhr und 20.40 Uhr ein bisher unbekanntes Fahrzeug den Parkbügel am privaten Einstellplatz eines 35-jährigen in der Saganer Straße in Sarstedt. Danach entfernte sich der Verursacher mit seinem Fahrzeug, ohne sich um den Schaden zu kümmern. Bei dem Unfall wurden der Bügel und das Vorhängeschloss beschädigt. Die Schadenshöhe wird auf ca. 200,- Euro geschätzt.

Zeugen, die zu den beiden letztgenannten Fällen genauere Angaben machen können, werden gebeten, sich mit der Polizei in Sarstedt unter der Telefonnummer 05066-9850 in Verbindung zu setzen.

Für das leibliche Wohl der Besucher sorgen der Schulelternrat mit Snacks und Getränke und die Französisch-AG mit Crepes.

Um 12.30 Uhr findet eine zentrale Informationsveranstaltung in der Pausenhalle statt, in der die Schulleiterin, Eltern- und Schülervertreter zu Wort kommen.

Die Gäste können am Info-Tag die Gelegenheit nutzten, um mit Lehrkräften, aber auch Schülern und Eltern ins Gespräch und somit an Informationen „aus erster Hand“ zu bekommen.