Am Sonntag, dem 16. April 2023, lädt die Ev.-luth. Kirchengemeinde St. Nicolai Sarstedt zu einem besonderen Kindergottesdienst ein, der um 10 Uhr beginnt. Es werden im Jugendraum des Paul-Gerhardt-Gemeindezentrums, 1. OG, Paul-Gerhardt-Str. 2, in Sarstedt, wichtige Fragen gestellt: Gehst du gerne zur Schule? Was hältst du von Hausaufgaben? Und was bedeutet es, dass Kinder ein Recht auf Bildung haben? Besonders spannend wird es, wenn um 11.15 Uhr Gäste aus Madagaskar darüber berichten, ob Kinder dort lieber zur Schule gehen. Antonia Michaelis, vielen als Buchautorin bekannt, setzt sich für die Bildung von Kindern auf Madagaskar ein. Im Hochland des Inselstaats vor der afrikanischen Südostküste, in Talata, hat sie vor drei Jahren mit ihrem Verein Kinder für die Zukunft e.V. eine Schule für 450 Schüler*innen aufgebaut. Sie bringt zwei Lehrkräfte dieser Schule und den Film „Ein Recht auf Hoffnung“ mit, in dem die Kinderrechte in Deutschland denen auf Madagaskar gegenübergestellt werden. Ein Filmausschnitt zum Thema Bildung wird im Kindergottesdienst gezeigt, in ganzer Länge läuft der Film um 11.30 Uhr im Paul-Gerhardt-Zentrum. Kinder sind herzlich bereits um 10.00 Uhr zum Gottesdienst eingeladen, in dem wie immer auch gebastelt wird, alle anderen können ab 11.15 Uhr dazukommen. Im Anschluss an den 90-minütigen Film gibt es die Möglichkeit für einen Austausch. /stb

Die Befreiung von der Präsenzpflicht gilt jedoch nicht für in diesem Zeitraum angesetzte Versetzungs- oder abschlussrelevante Klausuren. Landkreis Hildesheim (lps/I). 

Der ursprünglich für Samstag, 05.12.2020, angekündigte Schnuppertag an der CJD Christophorusschule Elze wird wegen der derzeit geltenden Kontaktbeschränkungen in der geplanten Form nicht stattfinden können. Einen Nachholtermin soll es im Frühjahr 2021 geben. Angesichts des derzeitigen Infektionsgeschehens lässt sich ein genaues Datum jedoch noch nicht festlegen.

Als „Trostpflaster“ steht allen interessierten Schülerinnen, Schülern und Eltern zeitnah eine informative Präsentation mit Audio- und Videodateien auf der Homepage www.cjd-elze.de zur Verfügung. (Min)

Die CJD Christophorusschule Elze lädt alle interessierten Viertklässlerinnen und Viertklässler mit ihren Familien herzlich ein, am Samstag, 26.09.20, ab 8.00 Uhr die Schule zu entdecken.

Aufgrund der besonderen Umstände durch COVID19 und der damit einhergehenden Hygieneregeln und Sicherheitsmaßnahmen wird die Veranstaltung in diesem Jahr in zwei zweistündigen Blöcken mit begrenzter Teilnehmerzahl stattfinden. Der erste Block beginnt um 8 Uhr, der zweite um 10.45 Uhr. Nach einer kurzen Begrüßung werden die Viertklässler über das Gelände und durch die Gebäude geführt. Dabei können sie an verschiedenen Mitmach-Stationen die Schule kennen lernen. Naturwissenschaften zum Anfassen gefällig? Oder wie wäre es mit Musik zum Ausprobieren? Kunst selber machen? Am Entdeckertag kein Problem. Begleitet werden die ViertklässlerInnen von Mitgliedern des Lehrerkollegiums und der Schulleitung. Die Eltern können in der Zwischenzeit Getränke und Snacks genießen und mit weiteren Mitgliedern der Schulleitung und des Kollegiums individuelle Fragen klären. Ende der Veranstaltung wird etwa gegen 10 Uhr (Gruppe 1) bzw. gegen 12.45 Uhr (Gruppe 2) sein.

Verbindliche Anmeldungen zum Entdeckertag sind bis zum 19.09.20 unter Angabe der Grundschule, die das Kind zurzeit besucht, im Schulsekretariat des CJD Elze möglich.  Die Kontaktdaten (Name, Vorname, Adresse, Telefonnummer) aller Kinder und Begleitpersonen (maximal zwei Begleitpersonen pro Kind) müssen bei der Anmeldung angegeben werden. Anmeldung nur per E-Mail an: natascha.kraus@cjd-elz.de.

Eine Einteilung in die Gruppen erfolgt, nachdem die Teilnehmerzahl abschätzbar ist. Die Rückmeldung erfolgt zeitnah per E-Mail. Nachträgliche Meldungen werden nach Möglichkeit noch berücksichtigt. (Min)

Für alle, die Lust auf eine erste Prise Latein haben, bietet das Andreanum am Samstag, dem 15.02.20von 10 Uhr bis 12.30 Uhr einen Einstiegsworkshop Lateinan für Eltern, deren Kinder demnächst Latein lernen, oder auch für die Kinder selbst. Anmeldung bis zum 10.02.20 unter sekretariat@andreanum.net.
Anmeldungen für inklusiv zu beschulende Kinder sind bis zum 27.03.2020 möglich.
Informationen zur Schule unter www.andreanum.de. Alle wichtigen Informationen sind dem neuen Schulflyer für das Schuljahr 2020/21 zu entnehmen, der auch im Downloadbereich unter „Aktuelle Informationen“ abrufbar ist. Dort ist auch die Einladung und Anmeldung zur Musikwerkstatt verfügbar.

Das Gemeinschaftswerk Gymnasium Sarstedt hat die Preisträger des Schülerwettbewerbs „Wir für Uns! – 40 Jahre Gemeinschaftswerk Gymnasium Sarstedt“ gekürt. Harald Gericke vom Vorstand übergab anlässlich der Weihnachtsfeiern im Gymnasium am Dienstag, 22. Dezember 2015 die Urkunden und das Preisgeld an die glücklichen Sieger. „Über die große Resonanz und das Engagement der Schülerinnen und Schüler, aber auch der unterstützenden Lehrkräfte, haben wir uns riesig gefreut. In den letzten Monaten sind viele Vorschläge eingereicht worden. Die Entscheidung ist uns umso schwerer gefallen. Am Ende haben wir deshalb auch zwei 1. Preise und zusätzlich einen Sonderpreis vergeben.“

Das Gemeinschaftswerk hatte anlässlich seines 40-jährigen Bestehens einen Schülerwettbewerb ausgerufen. Alle Schüler waren aufgerufen, Vorschläge zu entwickeln, wie im Rahmen von Aktionen und Projekten möglichst gemeinsam etwas für die Schulgemeinschaft erreicht werden kann.

Die Jury, die durch den ehemaligen Schulleiter, Wolfgang Tischer, und den ehemaligen Vorsitzenden des Gemeinschaftswerk, Jürgen Peper, sowie die beiden Schüler Michelle Lorenz (Klasse 10F) und Gero Minkwitz (Jahrgang 11) verstärkt wurde, hat einstimmig entschieden:

Der 1. Preis geht an die Klasse 6FL1, die vorgeschlagen hat, die Grünfläche hinter der Schule mit Bewegungselementen wie Reckstangen, Baumstämmen zum Klettern und Sitzelementen zu gestalten. Zusätzlich soll ein Weidenkessel entstehen, bei dem die Klasse 6FL1 selbst mit anpacken will. „Die Umgestaltung der Grünfläche ist dringend notwendig. Sie kommt allen Schülern zu Gute, auch den zukünftigen. Deshalb hat sich die Jury einstimmig dafür entschieden, dieses Projekt zu prämieren und auch umzusetzen.“

Einen weiteren 1. Preis gibt es für die Klasse 10FL2, die einen Schulball organisieren will. Der Schulball mit DJ und Showeinlagen soll zum balltypischen Tanzen einladen. Auch Anfänger sind willkommen. Der Grundschritt eines Tanzes soll mit Hilfe eines Profis am Abend selbst eingeübt werden. Harald Gericke dazu: „Eine tolle Idee. Das werden wir unterstützen. Vielleicht kann daraus ja eine Tradition am Gymnasium entstehen.“

Der 2. Preis geht an die Klasse 7FL3 für ein Graffiti-Projekt: An zwei Tagen sollen unter Anleitung eines professionellen Graffiti-Künstlers 80×120 cm große Platten mit Graffiti gestaltet werden, die in der Schule aufgehängt werden sollen.

Den 3. Preis hat der Deutsch-Leistungskurs 12 gewonnen. Die Schüler wollen mit Hilfe von Profis ein eigenes Musikvideo entwickeln. Die Schüler schreiben einen eigenen Song, produzieren diesen und drehen ein Musikvideo. Dabei werden sie von Profis begleitet. Das Musikvideo soll auf die Homepage der Schule gestellt werden und so für die Schule werben.

Einen Sonderpreis gibt es für die Klasse 5FL. „Die haben sich richtig Mühe gegeben und viele Vorschläge gemacht. Leider konnten wir nicht alle Wünsche erfüllen. Insbesondere bei Vorschlägen zur baulichen Umgestaltung der Schule waren wir zurückhaltend. Schließlich soll die Schule ja bald grundlegend saniert werden.“ Die Klasse hat sich unter anderem Schaukeln gewünscht. Die sollen jetzt bei der Umgestaltung der Grünfläche berücksichtigt werden. Zudem gibt es 100 Euro für die Klassenkasse.

Christoph Wilk, der Vorsitzende des Gemeinschaftswerks, zeigte sich mit dem Ergebnis des Wettbewerbs rundherum zufrieden: „Das Engagement der Schüler zeigt, dass sie Ideen haben und sich für ihre Schule einsetzen wollen. Wir werden die Umsetzung aller prämierten Projekte finanzieren. Insgesamt werden wir so rund 20.000 Euro für die Schule investieren. Unser Dank gilt allen Schülern, die sich am Wettbewerb beteiligt haben, aber auch den Lehrkräften, die dieses Engagement unterstützt haben. Dank geht auch an die Jury, die sich viel Arbeit bei der Auswahl der Projekte gemacht hat. Ein besonderer Dank geht aber an alle Eltern. Ohne deren Beiträge für das Gemeinschaftswerk wären solche Projekte gar nicht möglich.“(hg)